7.小学二年级,手抄报,数学小知识

在古代
，人们在日常生活中以常需要量物体的长短
、田块的大小，需要知道物品的轻重等 ，这就逐渐有了长度、面积 、重（质）量等量的概念 。

测量长度时
，开始人们用身体的某一部分，如一度
、一步来测量
。后来发明了一些简单的工具 ，统一了测量的标准。

现在又有了各种各样的尺
，测量更方便了 。 2.我们知道 *** 数字1、2 、3
、4、5 、6
、7、8 、9原是印度人发明的，13世纪后期传入中国 ，人们误认为0也是印度人发明的
。

其实印度起先发明时没有“0
”
，他们把“204”，写成“2 4 ” ，中间空着，把2004
，写成“2 4
”，怎么区别中间有几个零呢？为了避免看不清 ，就用点“·”来表示
，204写成“2·4 ”，那不和小数混淆了？直到公元876年才把“0
”确定下来。 我国却在1240年前就已创造了“0” ，我国的零
，当时是“○ ”，它是根据写字时缺字用“□
”来表示缺字 ，“0”表示这个数没有
，或这个数位上没有，用“○ ”表示 ，随着人们长期不断地记数
，慢慢发展演变，最后确定为今天的“0
” 。

因此以“0”作为零是我国古代数学家的一项杰出贡献
。 3.及是世界上文化发达最早的地区之一。

它位于尼罗河两岸 。大约公元前3200年 ，经过近800年的斗争，埃及全境实现了统一。

由于尼罗河定期泛滥
，人们为了丈量河水泛滥后的土地，由此产生了埃及古老的数学
。 现在我们对古埃及数学的认识 ，主要源于两部用象形文字写成的书。

一本是伦敦本
，一本是莫斯科本 。伦敦本是在古埃及都城的废墟中发现的，1858年被英国人莱因特所购得 ，因此又叫莱因特纸草书
。

纸草是盛产在尼罗河三角洲的一种水生植物
，形状象芦苇，当时人们把它的茎逐层撕成薄片 ，就可以写字。这本书长550厘米
，宽33厘米，是埃及僧人阿默士所著 ，成书年代约在公元前1700年
，距现在约有3700多年 。

书名为《阐明对象中一切黑暗的
、秘密事物的指南》，全书共分三章：一是算术 ，二是几何，三是杂题；