2、故事进入 ，观看短片《丢丢和陌生人》

　师：小兔为什么不给大灰狼开门呀？现实生活中也有像大灰狼一样的坏人
，他们是怎么哄骗小朋友呢？小朋友请听故事《丢丢和陌生人》 。

　（1）组织幼儿讨论

　①丢丢跟谁走了？

　②什么是陌生人？

　③他为什么跟陌生人走的呢？

　④结果怎么样？

　⑤小朋友能不能轻易相信陌生人的话？

　（2）教师小结：陌生人里面有坏人，坏人会用好吃的食物 、有趣的玩具或说好听的话骗小孩 ，把小孩拐走
，使小孩再也回不了自己的家了，所以我们不能随便相信陌生人的话 ，更不能跟陌生人走
。

　 3
、观看情景片断
，展开讨论

　此环节选取生活中典型的三个情景片断

　① 不乱吃陌生人给的东西。

　② 一个人在家，有陌生人敲门怎么办？

　③ 和大人走失怎么办？

　通过三个情景的展示 ，逐步让幼儿进行交流和讨论
，教师深入其中直接引导，使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练 ，并在观赏过程中让幼儿懂得与陌生人交往以及保护自己的方法 。

　 4、巧虎超人教你怎么做

　让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的行动判断
，让幼儿在宽松 、愉悦的气氛中巩固学习了应对陌生人的方法，提高了整个活动的趣味性
、综合性。

　 5、游戏--小小裁判员

　通过故事与观看短片