供人品赏。为此 ，科学小品要充分利用各种文学手段
，使科学变成一种“易为公众接受”的兴味盈然的东西 。科学小品应充分继承发扬散文 、小品文形式多样灵活的特长，用故事形式
、对话形式、闲适淡雅类散文小品的形式来谈科学 ，将科学内容 、对象人格化
、故事化
，通过各种拟人化手段赋予无生命意义的物或无人性价值的动物、植物以人性 、人情，从而将原本刻板、深奥的科学原理用故事形式生动地表现出来。和现代所有叙事文体一样 ，科学小品也不能对所有题材设计所谓的“人物 ”或寻找到可扮演的“角色
”
。面对无故事性
、情节性
，可挖掘其具有科学精神、科学思想内涵的素材，揭示对象前因后果 、交待其内在的联系。这也是科学小品表达形式的常态 。科学小品可以有散文式的生动描写
、记言 ，也可以有说明文的各类说明、诠释，但较多的还是叙述
。行文时恰到好处的幽默材料的插入
，文中各种富有文学意味的诗文的引用，趣味盎然的开头 ，含意隽永的结尾等等无不依托叙述来实现。文学性是科学小品的灵魂 。一位科普作家说过
，世界上没有枯燥的科学，只有枯燥的叙述
。很多科普作家善于运用民谚 、俗语或历史典故 ，旁征博引
，借题感兴，烘托情趣 ，比附象形
，渲染文采。他们的科学小品往往从一个具体的可感的质点出发，给人以动态的概念 ，而这种生动灵巧的机智源于科学论证的雄辩性
、逻辑力量的延伸性以及知识的准确性、引用文字的规范性 。自然 、社会和人的和谐是人类的理想之巅
，使科学知识亲切可触，并能体味到智慧和愉悦 ，那就是深厚的意蕴
。最后，科学小品要“小”。诚如柳湜所言：“科学小品在题材方面
，那是最自由不过的，只要与大众生活密切的关联 ，无论就自然现象或社会现象中
，拣取一小片来描写都可以 。真是‘从苍蝇之微到宇宙之大’
。但它的任务是纠正常识的错误，严正的科学的解说不能歪曲 ，不应隐蔽。同时
，他要放弃科学家的语言，极力采用大众常用的语汇 。不要过于严森庄重 ，要平凡得使大众不觉得
，这是什么了不得的大道理，而是说自己生活周围所熟习的闲话。还应加上一点幽默 ，尽量采取各式各样的形式
。 ”也就是说
，在内容上，科学小品虽也须以科学现象为基本对象 ，但它不能像科普说明文
、科学著作、教科书等那般遵循理